【說明】于丹是精華學校創始人廖錫瑞老師的學生，下面是她在大學期間寫給廖老師的一封信。

于丹與老師廖錫瑞

廖老師：您好！

上大學以后幾次回校都沒有見到您，上次聽說您為畢業班累病了，不知現在是否已恢復健康。本想到您家看望您，可惜忘了地址，轉了幾圈也沒找到，再過半個月又是高考，兩年前的這個時候您正為我們辛苦操勞，現在一定又到了這個周期中的最緊張階段。在這種片刻千金的時候，我不能再打擾您了。您的身體不好，麥乳精送您補養；趙老師愛喝茶，麻煩您把茶葉轉給他，給趙老師提提神。

最近北京天氣反常，或酷熱，或陰雨，您可千萬要保重身體！您、趙老師、畢業班的所有老師們是我們最可信賴的依靠。您們的身體健康是畢業班的福氣，您們放心不下學生，學生們也不忍心看著老師們累垮。我上的是師范院校，從一年級開始就常常有專業教育，但是，身教畢竟勝于言傳，我想，一切師范系統的學生，只要跟著四中文科畢業班的老師們實習一個月，甚至僅僅一星期，他們就會最切實最深刻地理解怎樣為人師表、何為人民教師的職業道德！這一點在校時也時時使我感動，但真正銘心刻骨的理解還在于走出中學大門之后。尤其是剛上大學時，同學們常常談起中學時代，中學老師，而四中的老師是最讓他們佩服的，每當我講這些的時候，總是驕傲地想：我們的老師，才是世界上最好的老師！整整一學年寫作課，除游記等少數指定體裁外，無論寫人、寫事、記敘文、散文、議論文，我幾乎都寫不出四中這個圈子，那個又大又破的校園，是我心里最最美好的一個凝聚點，離開了，我才明白那里的一切對我有多么強烈的吸引力，我對那里竟有如此強烈的眷戀之情！四中似乎是一個永遠寫不完的永恒題材，因為她留給我太多太多寫不盡的東西，不僅僅是學業上，更多的、更重要的，可能在我一生中都不會磨滅。

我在四中，不是個好學生，當我意識到這一點的時候，中學課桌已不再屬于我。今是昨非，來者可追，徒然后悔沒用了，我只能死死抓住今天。值得慶幸的是，我畢竟有了一個中文系，或者說有一個中文系收留了我，不管它是怎樣的學校。這就夠了，真的！廖老師，大學兩年來，我幾乎在開每門新課時都這樣想：我選擇中文太對了！這是多好的一個專業，走進來，才知道天地之間的廣闊，即使是一塊飽和的海綿，也吸收不到這中文海洋中的萬分之零點一。師大中文系是五年制，我們則要在四年里學完同樣多的東西，課時安排得很緊，連星期六下午都有課，象古典文學、外國文學這樣的重頭課又要求大量的課外閱讀，一星期七、八門課，根本來不及。加上走讀，每天騎車來回跑，真是緊張，但也充實。

現在我強迫自己停筆都剎不住，好象寫滿一車信紙也說不完。自從上了大學就見過您一面，我有好多好多話想對您說，做了那么多次夢，卻一次也沒說成。原想一放假就去看您，但又有了活動安排。去年在東北呆了二十天，今年去井岡山，沿途任務又多，時間可能還要長些，參加這些活動的時候我還常常想起竇店，那是接觸社會的最初啟蒙。

我回來以后就去看您，不耽誤您時間了。

請您代問趙老師好！ 珍重！

學生：于丹 草上

1984.6.21