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閱讀下面的材料，按照要求作文。（60分）
要堅(jiān)持立德樹人，扎根時(shí)代生活，遵循美育特點(diǎn)，弘揚(yáng)中華美育精神，讓祖國(guó)青年一代身心都健康成長(zhǎng)?！聲r(shí)代領(lǐng)路人
無審美能力者必?zé)o趣?！拘?/p>
審美的感官需要文化修養(yǎng)，借助修養(yǎng)才能了解美，發(fā)現(xiàn)美。——黑格爾
對(duì)于以上材料，你有怎樣的思考與認(rèn)識(shí)?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容，面向本校同學(xué)，寫一篇演講稿，倡議同學(xué)們“與美相伴，豐盈人生”，并提出希望與建議。
要求:自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
【點(diǎn)撥導(dǎo)寫】
這是一則具有具體任務(wù)情境的名言組合式材料作文。
首先，我們來審材料。第一則材料是新時(shí)代領(lǐng)路人的話。這句話指出了美育的重要作用，也指出了當(dāng)今教育在美育方面的方向。美育是為了讓青少年一代身體健康成長(zhǎng)，從而完成立德樹人的核心任務(wù)。第二則材料是作家木心的名言，表明審美能力對(duì)人的重要性，它能增添我們?nèi)松囊馊?，讓我們的人生更加美好。第三則材料是哲學(xué)家黑格爾的一句話，表明提升審美修養(yǎng)的重要意義。它能幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和了解美。綜合三則材料，可以看出關(guān)鍵詞為“美”或“美育”，只要圍繞人的審美或美育的目的展開，表達(dá)自己的積極看法，都是可以的。
其次，我們來審任務(wù)。寫作任務(wù)是一篇演講稿，要注意演講稿的格式。主題是“與美相伴，豐盈人生”，要表現(xiàn)“審美”對(duì)人生的意義，并要對(duì)演講對(duì)象提出自己的希望與建議。另外，要面對(duì)全校師生演講，要注意與演講對(duì)象的交流感。
【高分立意】
美能豐盈我們的人生
提升審美修養(yǎng)，涵養(yǎng)我們的心靈
美育對(duì)于青少年成長(zhǎng)具有重要意義
美之馨香 氤氳人生
文/ 趙鑫雨
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《美之馨香，氤氳人生》。親愛的同學(xué)們，此時(shí)此刻，我想請(qǐng)你們從繁重的學(xué)業(yè)中抬頭，去思考；“美是什么？”
也許，美是許多人鐘意的冷白皮、直角肩；也許，美是不向世俗屈服的特立獨(dú)行；也許，美是心底可遇不可求的感動(dòng)；也許，美無時(shí)無刻不與你相伴，你卻始終在尋找她的旅途中。就像偉大的美國(guó)詩(shī)人紀(jì)伯倫曾說過的那樣：“我們活著，只是為了發(fā)現(xiàn)美?！?/p>
我們?cè)撊绾味x美？只有突破單一、狹隘的審美觀念，方能領(lǐng)略美的多元化。
近日，東京奧運(yùn)會(huì)的召開讓中國(guó)奧運(yùn)健兒的風(fēng)姿頻頻登上熱搜。不同于網(wǎng)上盛行的“白幼瘦”的審美傾向，奧運(yùn)健兒小麥色的皮膚、健美的身姿，強(qiáng)有力地為美而正名——美是多元的。審美雖然具有一定的客觀性，但在這個(gè)日漸開放包容的社會(huì)，審美的主觀性本應(yīng)得到更多的重視。但如今，不少整容商家卻倒行逆施，在網(wǎng)絡(luò)上大肆營(yíng)銷精靈耳，高顱頂?shù)葘徝烙^念，將女性卷入容貌與身材焦慮之中。同學(xué)們，只有突破審美的狹隘，擁有多元化的審美觀念，你才能見到這個(gè)世界上多姿多彩的美麗。
我們?cè)撊绾螌ふ颐?？只有透過外在的皮囊，方能鑒賞內(nèi)在的美。
伏爾泰曾有言；“外表的美只能取悅你的眼睛，而內(nèi)在的美卻能感染人的靈魂?！彼寡圆恢?。擁有了美麗的皮囊，不一定可以被稱為美，但擁有了豐富的內(nèi)在，則一定可以熠熠發(fā)光。著名的主持人楊瀾，多年如一日地苦練專業(yè)基本功，用廣博的學(xué)識(shí)、豐富的文化涵養(yǎng)、開闊的眼界與胸襟，成為觀眾心中美麗的代名詞?！叭粲性?shī)詞藏于心，歲月從不敗美人。”同學(xué)們，外在的容顏終會(huì)被時(shí)光肆意雕琢，而內(nèi)在的氣質(zhì)、風(fēng)度、涵養(yǎng)則會(huì)經(jīng)歲月淘洗而愈見風(fēng)華。你豐盈內(nèi)心，美將攜星辰向你而來。
我們?cè)撊绾涡蕾p美？只有對(duì)一切尋常事物保持敏銳，方能感知美的萬種風(fēng)情。
如果美會(huì)說話，她或許會(huì)告訴我們，她是遠(yuǎn)方云裘衣袖的流光，是徹夜懸掛銀河的星海，是歲月更迭始終如一的四季，是浮生歸依之處的桃源。這世間萬物平野山丘，皆是美的化身。林徽因曾有言；“旬月里來去，日子都是可以歌唱的舊事?！蓖瑢W(xué)們，無論眼下多么挫敗，生活中的美總是值得你去歌唱的，保持一顆敏銳的心，你會(huì)被美感動(dòng)的。
同學(xué)們，愿你可以像當(dāng)年漢人一樣閎放，去尋找屬于自己的美，活得瀟灑且敞亮。愿美之馨香氤氳我們的人生，讓我們的人生變得豐盈而美好！
謝謝大家，我的演講完畢！
【亮點(diǎn)借鑒】
這篇關(guān)于“審美”的文章，行文流暢，語言流暢清麗，給人以美的享受。文章注重演講稿的特征，富有感染力，并顯示出了作者清晰的交流意識(shí)。文章中不止一次出現(xiàn)“同學(xué)們”這樣的呼告語，能把讀者代入真實(shí)的演講情境。行文中步步設(shè)問，引發(fā)演講對(duì)象的思考，一步步闡明美的概念，以及追尋美的做法。行文思路清晰，再加上優(yōu)美流暢的語言，堪稱一篇難得的佳作。
