李文洪
黨支部是黨最基本的組織，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，是團結和聯(lián)系群眾的核心紐帶。新時代如何加強基層黨支部建設，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，把黨的基本路線、方針、政策與踐行社會主義核心價值觀和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化落實到基層，成為了新時代基層黨組織建設面臨的新課題。高校思政建設方面，在“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”問題上，基層黨支部應立足“七個有力”，管理黨員有力、教育黨員有力、監(jiān)督黨員有力、宣傳師生有力、凝聚師生有力、組織師生有力、服務師生有力，將支部黨建與部門業(yè)務深度融合。
一、立足管理黨員有力，做到組織融合
1、“火車跑得快，全靠車頭帶。”支部書記就是支部的“火車頭”，要起到政治上的核心作用，決策中的主導作用，班子建設中的協(xié)調凝聚作用，修養(yǎng)和作風方面的表率作用。支委班子要在理解中共事，在工作中互補，在合作中共贏，讓支部黨員、群眾看到支委班子團結協(xié)作、積極向上的精氣神。
2、抓住制度建設，監(jiān)督管理到位。黨支部以“五化”為基本標準，扎實落實“三會一課”、主題黨日活動、談心談話、組織生活會、民主評議黨員、黨費繳納等黨建工作內容，制定和完善支部黨員民主監(jiān)督管理制度、黨風廉政建設制度、黨員考核實施辦法等，形成一套完整的黨員“教育、管理、考核、創(chuàng)優(yōu)”制度機制，堅持黨員管理融入日常、抓在經常、嚴在平常。
3、抓好履行承諾，壓實主體責任。黨支部堅持以促進全面從嚴治黨為抓手，落實好“一崗雙責”，做到“四個同步”：年初黨風廉政建設與黨建業(yè)務工作、重點事項同部署；黨風廉政建設與業(yè)務工作同落實；檢查業(yè)務工作同時必須檢查黨風廉政建設落實情況；黨風廉政建設情況同時納入個人評先評優(yōu)、年度考核、晉級晉升等工作考核內容。
二、立足教育黨員有力，做到思想融合
1、突出政治功能，黨員教育扎實有效。支部始終把政治建設擺在首位，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。通過主題教育、主題黨課和主題特色黨日活動，促進黨員強信念，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。
2、強化理論學習，使支部學習、業(yè)務落地見效。按照學校黨委制定的《黨支部標準化建設工作方案》和《黨支部工作標準》要求，抓好支部建設、抓好黨員管理，高標準抓好支部工作，通過“每月集中學習+每季度業(yè)務指導+每半年經驗總結”的方式，形成“支部抓”“黨員帶”“業(yè)務強”的良好工作氛圍，推動支部黨建工作走在前。
3、按照要求規(guī)范做好黨員教育管理工作。認真規(guī)范組織生活會、民主評議、黨性分析、思想匯報、黨內談心談話、批評與自我批評等組織生活制度，使黨員教育經常化、制度化。堅持黨內組織生活考勤制度，做到黨內活動全記錄，支部活動出勤率始終保持98%以上。黨員自覺、按時、足額交納黨費已成新常態(tài)。
三、立足監(jiān)督黨員有力，營造風清氣正工作氛圍
推行“1+6”工作法，以“督廉舉措”常態(tài)化保證監(jiān)督黨員到位，切實做到把黨風廉政建設、意識形態(tài)、反腐敗工作與業(yè)務工作同安排、同部署、同檢查、同落實、同考核，真正做到把黨風廉政建設和部門業(yè)務工作互促共融。一是學習促“廉”。利用專題學習、專項整頓、廉政黨課等形式，進一步加強黨員的教育，切實提高理論水平。二是警示醒“廉”。通過真實事例教育警示黨員，引導黨員干部重視和加強自身廉政建設。三是文化倡“廉”。采取“線上＋線下”方式，點亮基層廉政文化之燈，發(fā)揮其教育、示范、熏陶和引導作用。四是制度守“廉”。結合工作實際，層層簽訂責任狀、承諾書，摸排廉政風險點，加強對黨員干部監(jiān)督管理，筑牢“廉潔屏障”。五是家庭助“廉”。以“組織+家庭”雙層廉潔防線為保障，開展“送‘廉’到家，共筑家庭幸福墻”家訪活動，進一步筑牢單位、家庭和個人“三位一體”的廉政建設共同體。六是監(jiān)督評“廉”。公布投訴電話，設立了意見郵箱，自覺主動接受師生監(jiān)督。
四、立足宣傳師生有力，樹立正確的“三觀”
一方面，黨建結對共建，協(xié)同育人育才。支部與二級學院黨建結對共建，落實立德樹人的根本任務，鞏固學生正確的意識形態(tài)，通過宣講、座談交流、志愿者服務等活動，廣泛宣傳身邊具有代表性的典型人物、典型事跡，有效防止各類錯誤思想文化侵蝕，教育引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。另一方面，加強宣傳引導，確保輿論引導。支部依托“學習強國”“紅星云”網上平臺學習黨建理論和時事政治。堅持工作日每天在支部QQ群、微信群推送一條黨建學習知識點。通過多媒體平臺的宣傳引導，做到黨建知識天天新，政治覺悟天天高。
五、立足凝聚師生有力，夯實群眾之基
充分發(fā)揮行政黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，積極服務廣大師生，用凝聚的力量來助推黨的建設，真正筑牢建設基石。把解決實際問題，增強教職工歸屬感、獲得感，著力發(fā)揮師生團結凝聚力為重要工作，堅持貼近教職工思想、工作、生活實際，加強黨支部與群眾之間的聯(lián)系，落實解決教職工在學習、工作、生活等方面的實際困難，把黨支部建成黨員之家，并形成支部黨員有問題找支部的常態(tài)機制。
六、立足組織師生有力，彰顯戰(zhàn)斗堡壘作用
1、“三會一課”等制度標準化和規(guī)范化。嚴肅“三會一課”、民主評議黨員、組織生活會等，做到年初有安排、年中有檢查、年末有總結。堅持把支部和部門重要工作、重大事項在支部黨員大會上討論，聽取支部黨員意見和建議，統(tǒng)一思想，凝聚共識。
2、黨建活動多樣化常態(tài)化。一是著力提升黨員黨性意識，邀請離退休黨員講艱苦創(chuàng)業(yè)奮斗史、黨員情懷、黨史等，邀請貧困學生分享求學歷程、學習收獲等；二是著力提升黨員的政治覺悟，組織觀看教育片、警示片和參觀紅色教育基地；三是著力提升黨員學習效果，組織開展“黨的知識和業(yè)務知識”測試、調查問卷等；四是著力提升黨員的匠心精神，建立黨員互幫互學機制，黨員幫扶貧困生、學困生機制，指導學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)擇業(yè)。
3、主動聯(lián)系社區(qū)，服務社區(qū)群眾生活。通過開展服務社會的志愿者服務活動，增強黨員的社會責任感。支部與聯(lián)誼班級攜手當地社區(qū)開展“文明從排隊禮讓開始”“核酸檢測”“助力鄉(xiāng)村振興”等社區(qū)志愿者服務活動。
七、立足服務師生有力，彰顯宗旨作用
一方面，主動服務提升師生滿意度。黨支部工作中推動“被動服務”向“主動服務”轉變，以提升服務滿意度為基，開展了“兩轉變兩服務提效能”（即轉變方式、轉變作風，服務師生、服務教學，提升服務效能）活動，不定期走訪其他職能部門、二級學院及師生員工，掌握了解師生對所轄部門工作的要求及意見，及時發(fā)現問題和不足，及時整改落實，做到多聽、多看、多思。同時，加強與其他支部的溝通協(xié)調，理順業(yè)務關系，做到相互支持、相互配合、相互促進。
另一方面，主動對接二級學院，服務學生成長成才。與二級學院結對共建，建立聯(lián)合培訓機制，培養(yǎng)學生黨員、指導學生創(chuàng)就業(yè)，與困難學生、學困生結對等。
（作者單位：湖南工程職業(yè)技術學院）
